PASOS PARA CONSOLIDAR UN HÁBITO DE TRABAJO EN CASA
(BLECHMAN,
E.A.: Cómo resolver problemas de
comportamiento en la escuela y en casa. Ed. CEAC, 1990)
¿Cuándo utilizar este
procedimiento?
-
Si al niño le cuesta ponerse a hacer sus deberes sin tener que recordárselo
-
Si los maestros no están satisfechos con los deberes que hace en casa el alumno
-
Si los niños se distraen excesivamente con la televisión, el ordenador u otros
juegos
Pasos a seguir
1.-
Limitar el uso de la televisión
- Reducir el número de televisores
en casa
- Dejar de ver la televisión durante las comidas de la
familia
- Seleccionar los programas y las
horas en las que se va a ver la televisión
2.-
Hacer la lectura más importante que ver la televisión
- Llevar a los niños una o dos veces
por semana a la biblioteca pública
- Sacar libros tanto para los niños
para los padres
- Hacer de la lectura conjunta de
padres e hijos una tradición familiar
3.-
Establecer una hora para hacer los deberes en casa
- Escoger la misma hora cada día
desde el lunes hasta el viernes para que el niño haga los deberes o lea
- Establecer la duración de la hora
de deberes en función del curso y las necesidades particulares del niño
4.-
Escoger un lugar adecuado para hacer los deberes
- Buscar un lugar silencioso, cómodo
y aislado
- Disponer los materiales
necesarios
5.-
Explicar al niño el plan previsto
- Explicarle por qué se ha tomado
esta decisión
- Explicarle lo que se considerará
"una buena hora" de deberes
- Explicarle las ventajas que
tendrá hacer "una buena hora" de deberes
6.- Realizar
alguna actividad tranquila durante la hora de deberes del niño que le sirva
como modelo: leer, escribir…
7.- Recompensar
al niño cuando haya tenido "una buena hora" de deberes permitiéndole
ver la televisión o realizar alguna otra actividad agradable
8.- Hacer un
seguimiento regular del plan para introducir los ajustes necesarios
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